为适应新时代数字教育发展需求，培育具备大数据应用思维的专业人才，落实本科教育教学审核评估整改工作，W88优德于5月13日召开《大数据挖掘与分析》《公共治理大数据技术与应用》大数据方法类课程建设论证会，切实推动课程体系的创新与变革。学院李孜院长、教学副院长王长征、系部主任、院级督导、教务办工作人员以及课程团队等近20人（线上线下）参与本次会议，会议邀请人工智能学院刘崇文老师出席。

会议开始，王长征副院长介绍了学院开展《大数据挖掘与分析》《公共治理大数据技术与应用》两门方法课的前期工作、设置背景和课程期望，希望两门课程能够面向学院全部专业学生开设，弥补专业学生大数据方法类知识能力的不足，与各专业发展和人才培养相契合，切实提升学生的大数据思维和专业技能，推进课程转型升级。

随后，《大数据挖掘与分析》课程负责人方浩博士、《公共治理大数据技术与应用》课程负责人龚杰副教授分别两门课的课程情况、课程目标、课程内容设计、课程质量保障等方面对课程建设情况进行了汇报，其余课程团队成员进行了补充，强调该类课程旨在培养学生的大数据思维能力，使其能够熟练运用大数据技术解决实际问题，涵盖了大数据基础理论、数据采集与预处理、数据分析与挖掘方法等多个方面，并结合实际案例进行教学，以增强学生的实践操作能力。

在论证环节，院级督导、系部主任等对该课程建设内容进行了深入讨论。院级督导从学生学情、教学质量和课程思政等方面提出建设要求，系部主任从专业人才培育、课程体系建设等方面提出建设要求，教务办工作人员从学时分配、实验教学设计等方面提出建设要求，刘崇文老师从专业和教学角度，提出课程建设要聚焦且深入，引入Deepseek介入、多模态综合分析等前沿数据技术，将内容紧密配合应用案例，注重培养学生的数据敏感度和数据分析能力。此次论证会明确了大数据方法课程建设的方向和重点。

最后，李孜院长表示此次学院进行大数据方法类课程建设是学院在课程转型升级方面的重要探索和尝试，要求课程团队充分吸收本次论证会建设意见，按计划推进课程建设进度，教务办、各系部和院级督导给予充分支持，并将课程纳入到各专业2025年人才培养方案中，确保课程建设能够建得成用得好。